武漢市光谷第三初級中學(xué)與隨州市文帝學(xué)校開展交流活動(dòng)

水云之間

校際交流促發(fā)展 攜手共進(jìn)譜新篇

——武漢市光谷第三初級中學(xué)與隨州市文帝學(xué)校開展交流活動(dòng)

本網(wǎng)訊（通訊員郭海洲、凌顥瑜、鐘明月）11月15日上午，武漢市光谷第三初級中學(xué)管理干部及教師代表一行，懷著對教育交流的熱忱，蒞臨隨州市文帝學(xué)校，開啟了一場為期半天的深入交流之旅，為兩校教育發(fā)展注入新的活力。

精心籌備，以誠相待展溫度

活動(dòng)當(dāng)日，隨州市文帝學(xué)校全體校委會(huì)干部干事提前到崗，以飽滿的精神狀態(tài)投入到各項(xiàng)準(zhǔn)備工作中，以細(xì)致入微的安排，靜候遠(yuǎn)道而來的教育同仁。當(dāng)參訪團(tuán)抵達(dá)校園時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子早已在校門口熱情等候，雙方親切交流并合影留念，溫馨融洽的氛圍為本次交流活動(dòng)拉開了美好的序幕。

漫步校園，領(lǐng)略獨(dú)特文化魅力

在校園參觀環(huán)節(jié)，光谷三中參訪團(tuán)在引導(dǎo)員專業(yè)且生動(dòng)的解說下，沿著精心規(guī)劃的參觀路線，深入探尋文帝學(xué)校的辦學(xué)特色。從記錄學(xué)校發(fā)展脈絡(luò)的門廳展區(qū)，到展示辦學(xué)成果的榮譽(yù)榜欄；從充滿青春活力的大操場，到溫馨專業(yè)的心理輔導(dǎo)室；再到彰顯教師專業(yè)發(fā)展的名師工作室，每一處都散發(fā)著文帝學(xué)校獨(dú)特的文化氣息。學(xué)生作品展、文化展板等精心布置的展示內(nèi)容，吸引著參訪團(tuán)成員紛紛駐足欣賞，讓他們對學(xué)校在教育教學(xué)各方面的扎實(shí)工作有了更為深入的了解。

深度交流，共享前沿教育智慧

校園參觀結(jié)束后，交流分享會(huì)在名師工作室舉行。隨州市文帝學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人首先致歡迎詞，對參訪團(tuán)的到來表示熱烈歡迎，并通過播放宣傳片，全方位展示了學(xué)校的發(fā)展歷程與辦學(xué)成果，讓參訪團(tuán)對文帝學(xué)校有了更為直觀的認(rèn)識(shí)。

在分享環(huán)節(jié)，隨州市文帝學(xué)校負(fù)責(zé)人圍繞“辦學(xué)特色”與“校園文化建設(shè)”兩大核心主題，結(jié)合學(xué)校豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入解讀了辦學(xué)理念與創(chuàng)新舉措，內(nèi)容豐富詳實(shí)，干貨滿滿，為參訪團(tuán)帶來了諸多啟發(fā)。

武漢市光谷第三初級中學(xué)則帶來了《構(gòu)建“AI＋家校共育”新樣態(tài)：校本化實(shí)踐路徑與思考》的主題分享，以前沿的教育視角和鮮活的實(shí)踐案例，為兩校家校共育工作開拓了新的思路與方向。整場分享會(huì)氣氛熱烈，雙方暢所欲言、深入探討，在經(jīng)驗(yàn)互鑒中拓寬了辦學(xué)視野，實(shí)現(xiàn)了教育智慧的共享與碰撞。

真誠寄語，共繪教育美好藍(lán)圖

交流活動(dòng)漸近尾聲之際，武漢市光谷第三初級中學(xué)的負(fù)責(zé)人滿懷熱忱地發(fā)表了致辭。他向文帝學(xué)校為此次活動(dòng)所做的精心籌備以及給予的熱情接待，表達(dá)了由衷且誠摯的感謝。同時(shí)，高度贊譽(yù)了此次交流活動(dòng)的價(jià)值與深遠(yuǎn)意義，指出這不僅僅是一場教育經(jīng)驗(yàn)的交流碰撞，更是一次教育情懷的溫暖傳遞。最終，本次交流活動(dòng)在一片友好和睦、其樂融融的溫馨氛圍中圓滿落下帷幕。

此次校際交流活動(dòng)，不僅展示了隨州市文帝學(xué)校的辦學(xué)特色與校園風(fēng)采，更為兩校搭建了一座跨區(qū)域教育資源共享的堅(jiān)實(shí)橋梁。隨州市文帝學(xué)校將以此次交流為契機(jī)，繼續(xù)秉持開放、共建、共享的理念，與省內(nèi)外學(xué)校攜手共進(jìn)，共同為推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量，書寫教育發(fā)展的嶄新篇章。

來源：隨州高新區(qū)